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2010.11.08 
今天第一天去J's試聽，日籍老師好美阿～上課整個精神振奮，而且免費試聽課程很活潑，老師圖片方式教學，即使沒有學50音，也可以輕鬆記住單字。
可能有人會問為什麼沒事跑去試聽日文課程呢？其實自己本身就對日語很有興趣(私心啦～是想要去日本動漫展)，又非常愛看日本動漫，希望有一天可以自助旅行～瘋狂的玩夠日本動漫街^___^
今天教自我介紹(名子而已啦~)，還有問對方是誰。
只有五種句型：疑問句、肯定、否定、5W疑問句、5W答句 (5W不知道是什麼) 
今天上課非常開心，明天續待囉...

2010.11.09
昨天太晚睡了，今天起床像被鬼打到＞＜超痛苦的。
今天上客人數較少～
昨天的班底：我、先生-A、媽媽-B、女兒-C、外籍新娘-D、外籍新娘-E，共六位。
今天的班底：我、先生-A、女兒-C，只有三位。
老師原本是站著上課，但太有距離感，所以改成跟大家坐在一起上。
今天教簡單的單字，還有近、中、遠的概念。
我是覺得蠻簡單的，而且日籍老師可以即時糾正我們錯誤的發音(被糾正好多次>口<)，可以立即改進。

2010.11.10
今天增加了一位午間班的同學，因為那一班人數只剩一人，所以只好合併到我們這邊來，現在班級人數為四人。
老師今天沒有教新的東西，因為大家進度跟不太上，是練習昨天教的，且對近、中、遠，有更進一步的說明。
こち(近-我)、そち(中-你)、あち(遠-他)，跟英文的第一人稱、第二人稱、第三人稱，有點類似。
更正確的說法，是跟 "誰" 說話，而產生不同稱呼法。

2010.11.11
今天老師大部分是複習昨天的課程。
有新增一個我沒有用過的語法：
麻衣さんの日本語の本はこれ/それ/あれ/どれですか？
人-----的什麼樣的物品------指出位置------疑問句
以前都是：
これは麻衣さんの日本語の本ですか？
第一次把位置放在中間，還不太瞭解兩種的差別。
明天就是最後一天了，我們美麗的とどろき老師明天換人了＞＜很喜歡她～溫柔又漂亮。

2010.11.12
今天老師是總複習。
最後一天，結束囉～